Dokumentacja dyrektora

SZKOLENIA WIDEO

Baza filmów

NIEZBĘDNIK PRAWNY

Baza aktów prawnych

Nadzor-pedagogiczny.pl Porady prawne Przy przyjmowaniu ucznia do szkoły (nie znamy przyczyny zmiany), należało przyjrzeć się karierze szkolnej, przeanalizować starannie jego sytuację i podjąć decyzję w...

PORADA PRAWNA

27 stycznia 2015 Inne

Jak wyrównać różnice programowe u ucznia, który przyszedł do klasy III gimnazjum w styczniu z innej placówki i nie zrealizował minimalnego wymiaru godzin przeznaczonych na realizację: poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, w 3-letnim okresie nauczania z – plastyki, WOS-u, zaj. artystycznych , z informatyki. 1. Plastyka – na minimum 30 godz.- nie zrealizował ani jednej godziny; 2. WOS – na minimum 65 godz. /2 lata,/ realizował w kl. II i I półroczu kl. III /1,5 roku nauki /U nas WOS realizujemy w kl. I i II, w III nie realizujemy; 3. Zaj artystyczne – na minimum 65 godz. /2 lata/ zrealizował połowę /w kl. II/ W kl. III nie realizował. U nas realizujemy przedmiot w kl. II i III.; 4. Informatyka – na minimum 65 godz. /2 lata/ zrealizował połowę /w kl. I/ W kl. III realizował przedmiot w I sem. U nas realizujemy przedmiot w kl. I i II.

Przy przyjmowaniu ucznia do szkoły (nie znamy przyczyny zmiany), należało przyjrzeć się karierze szkolnej, przeanalizować starannie jego sytuację i podjąć decyzję w sprawie warunków przyjęcia ucznia do nowej szkoły. W obecnej sytuacji proponuję zaangażowanie zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w ścisłej współpracy z rodzicem ucznia. Wg moje opinii należy umożliwić uczniowi realizację pełnych podstaw programowych poprzez uczestniczenie w zajęciach z klasą, która aktualnie realizuje te przedmioty. Proponuję także porozumieć się w tej sprawie z organem nadzoru pedagogicznego, który jest uprawniony do kontroli w w/w zakresie i uzyskać jego opinię. Różnice programowe są uzupełniane na warunkach ustalonych przez nauczycieli prowadzących obowiązkowe zajęcia edukacyjne.

Podstawa prawna: 1) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (ze zm.). 2) Rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia z jednego typu publicznej szkoły do innego z 31.12.2014 r., w szczególności par. 13.

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom.

Drukuj Dodaj do teczki

Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych
porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie
abonamentu.

Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi
przepisami prawa.

Zamów abonament