Czy można utworzyć klasę integracyjną mając tylko dwoje uczniów z orzeczeniem i czternaścioro uczniów w całej klasie? Wiem, że wymagana jest liczba 3 z orzeczeniem i 15 w klasie. Rodzice jednak domagają się takiej klasy, jest zgoda organu prowadzącego i środki finansowe. Jak rozwiązanie znaleźć w tej sytuacji. Czy można np. przydzielić nauczyciela wspomagającego w tej klasie tylko na dwóch przedmiotach, jeśli nie byłaby to klasa integracyjna?

Jeśli organ prowadzący szkołę wyraża zgodę na utworzenie klasy integracyjnej z mniejszą liczbą dzieci, niż wskazują na to przepisy prawa oświatowego, a do tego ma na ten cel zapewnione środki finansowe – to uważam, że nie ma przeszkód aby taka klasa powstała.
Gdyby jednak klasa integracyjna nie powstała, to kwestia zatrudnienia nauczyciela wspomagającego wynikać będzie z § 7. 2 rozporządzenia MEN z dnia 24 lipca 2015r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U z 7 sierpnia 2015, poz 1113), który mówi, że obowiązkowo zatrudnia się w szkole ogólnodostępnej, w której kształceniem specjalnym są objęte dzieci i uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone, zatrudnia się dodatkowo:
nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej (wspomagających) w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych lub specjalistów lub w przypadku klas I–III szkoły podstawowej – asystenta nauczyciela lub pomoc nauczyciela
– z uwzględnieniem realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Natomiast jeśli wspomniana w pytaniu dwójka uczniów ma inny rodzaj niepełnosprawności – to można nauczyciela wspomagającego zatrudnić wyłącznie za zgodą organu prowadzącego.