Stosuję karty do monitorowania ilości godzin realizacji podstawy programowej, ale są to karty na każde półrocze. Na ten rok wymyśliłam dla klas trzecich SP i gimnazjum przegląd dzienników z kolejnych trzech lat, żeby przeanalizować realizację treści. Na pewno nie zrobię tego w odniesieniu do wszystkich przedmiotów, bo byłaby to syzyfowa praca. Ale może 3 - 4 przedmioty dam radę.