Rola rodziców w nowym modelu wspomagania szkół – konferencja z udziałem szefowej MEN

Joanna Kluzik-Rostkowska wzięła udział w konferencji zorganizowanej przez Ośrodek Rozwoju Edukacji.

Celem poniedziałkowej konferencji „Rola rodziców w nowym modelu wspomagania szkół” było zapoznanie jej uczestników z projektem „Systemu doskonalenia nauczycieli opartego na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół”.

– W każdej klasie jest trudny rodzic. Wiem to nie tylko z własnego doświadczenia, ale i z rozmów z nauczycielami z całej Polski – powiedziała szefowa MEN. – Nie wszyscy dyrektorzy chętnie rozmawiają o roli rad rodziców, czy o zwiększeniu roli rodziców w szkole. Rozumiem to. Rodzice zazwyczaj wiedzą lepiej jakie jest ich dziecko, ale to nauczyciel wie jak to dziecko zachowuje się w grupie. Rodzic tej wiedzy nie ma – dodała Joanna Kluzik-Rostkowska.

Intencją spotkania było także zwiększenie wiedzy uczestników na temat skutecznych działań wychowawczych i profilaktycznych, dotyczących w szczególności roli rodziców w nowym modelu wspomagania szkół oraz wymiana doświadczeń na temat sprawdzonych, praktycznych rozwiązań z tego zakresu.

– Mam poczucie, że współpraca z rodzicami jest łatwiejsza na poziomie poradni. Tam rodzice są nastawienie na pomoc w rozwiązaniu problemu, na współpracę. W szkole rodzice często tylko wymagają – mówiła szefowa MEN. – Jeśli nauczyciel wprowadzi taki nastrój, że potrzebuje wsparcia rodziców, to sytuacja zazwyczaj staje się łatwiejsza. Wiem jednak, że do tego potrzeba czasu – dodała.

Na konferencji świętowano jubileusz dwudziestopięciolecia upowszechniania programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” oraz dziesięciolecia upowszechniania programu „Golden 5”.

– Wszystkich państwa namawiam żebyście przekonywali nauczycieli, że rodzice są szkole potrzebni – zakończyła Joanna Kluzik-Rostkowska.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej